落实“双减”，看广州的学校有何举措

新招数

“双减”政策出台后的第一个学期，学校都将如何应对，切实提高教学质量和学生学习效率，减轻学生学习负担呢？昨日，多位校长畅谈了新学期，学校就落实“双减”即将开展的一系列举措。

教学要分层作业也分层

清华附中湾区学校执行校长程惠云表示，学校一直有为学生减负的理念，并秉承这样的理念：教学要分层，作业也要分层。如果是一样的作业，学有余力的孩子，可能二三十分钟就做完了，学得吃力的孩子，可能两个小时都做不完。所以，减负不是仅仅是用作业的时长来衡量，而是作业要分层，适合孩子现有基础和发展的作业才是最合适的。

学校的课程也会分层，例如孩子们从小学升上初中后，在数学英语方面的能力，表现出来差异就比较大。因此，会在同一个班级里面分层教学。目前是分两层，根据需要，在课后服务的过程当中，在辅导学生作业的阶段，学校会选出基础比较薄弱的孩子，让每一个孩子都有适合自己的学习难度。

程惠云说，根据社会调查，焦虑的初中生家长大概占40%，小学生家长占60%。小学生家长最焦虑的是孩子怎么样全面发展，音乐、美术、体育各方面的全面发展。初中生家长的焦虑点是怎么上好高中。所以学校在供给课程时，是本着“超量供给，适量选择”的原则来进行。“超量供给”意思是，尽量提供超出学生需求的科目。这在清华附中本部已经很成熟了，学校推出100多门选修课，哪怕不是每一门课都有学生选，但学校尽量做到“任君选择”。适量选择就是，根据学生实际，由少向多逐渐地分别开设，引导学生和家长根据自己的实际去选择课程，这一点也是人生的重要技能。

教室变“睡室”学生平躺睡

昨日13时，广州市第五中学初二（1）班的同学们，迅速收拾好书包和课桌。有的拖桌子，有的搬椅子，有的摆床垫，还有的打扫干净教室。五分钟内，教室变身为“睡室”。13:10，午休铃响起，同学们拿出枕头、毯子等午休用品，有序躺下，不一会儿就进入了梦乡。“双减”政策落地后，广州市第五中学调整课时、优化午休，提高同学们的学习效果和休息质量，扎扎实实为同学们减负。12:40左右，记者来到广州市第五中学初中部，看到各班的同学们都在做作业。据校方介绍，新学期，为了让学生们的时间分配更加合理，学习效果更好，五中初中部把原来的上午五节课，下午三节课，改成了上午四节课、下午四节课。这样，初中学生11:35下课、放学、午餐，12:15同学们基本上吃完饭，就可以做作业，跟同学交流学习或者找老师答疑。五中副校长吴晶晶表示，之所以这样安排，是遵循了学生的学习规律。同学们上午上完课后，吃完午饭就可以做作业进行巩固，从而更及时地发现问题，不用全部积到下午和晚上。而且上午学的知识，中午做作业巩固、下午的作业晚上做，同学们也会轻松一些。

13:00左右，同学们就开始整理教室了。他们把桌子挪到两边，上面放上垫子，形成两个“大通铺”，凳子也放上垫子，变身小床。中间地面则铺垫子成为地铺。为保障同学们的午休效果，各年级会安排值班教师巡查，或组织自管会学生进行自主管理。初二（1）班的学生黄泽鸥表示，自己基本上每天都能睡上一个小时左右，醒来后神清气爽，下午和晚上的学习比较高效。

游戏中学习有趣又高效

在广东实验中学荔湾学校第二小学部，开学第一周里，新入学的“小豆包”们将上六天的幼小衔接课程。副校长林琳介绍，幼小衔接课程从儿童本位出发设计，新生们将通过“校园打卡”“校园寻宝”等游戏型活动，来认识学校各个功能室与树木花草，“把学习过程变有趣，让孩子对学习不畏惧，也是减轻孩子学习压力与负担的一种办法，符合‘双减’精神。”

面对“双减”下的新学年，林琳表示，此前已培训教师做好备课，注重学科拓展课程，如“阅读+”，让学生用阅读的方式去了解更多科学、社会等基础课程外的知识。课后服务方面，学校已完成了第三方机构的遴选，正进行公示，开学第二日便可正式开展课后服务。林琳介绍，家长的托管需求较强，学校将先开设基础托管，同时着手与机构一同设计特色化课程。开学当天，已有第三方机构人员前来熟悉学校、接受培训。

学生减作业老师“加作业”

广州实验中学筹备组组长、市教研院课程教材研究室主任刘金军说：“‘双减’最关键就是提高课堂质量。我们现在抓住这个‘牛鼻子’，课堂质量上去，自然而然课外培训时间就用少了，这是根本。要想减，就必须提高课堂质量。”他认为，减作业的基本原则是控制量，而在给学生减作业的同时，老师则是“加作业”，因为要把作业质量提上去。“题目要真正能够达到对学生思维的培养和激发，不是为了练习而练习。减量，必须提质，这样才能保证教育教学质量。”

广州市教育研究院院长、广实总校长方晓波表示，考试是一种终结性评价，而作业是学习过程中不断地深化。“现在很多作业就成了考试题，其实作业本身是展示学习过程。实际上，作业有很多形式。我们也正在进行研究，回归作业本源。”他介绍，广实就在优化作业，进行优化作业设计。研究成果要集成，要应用，并与教师交换意见和交流。

萌娃元气满满重回校园。

新校园

新学期，新学生，新设施，新憧憬！秋季开学第一日，显得特别热闹。不舍爸妈哭哭啼啼的幼儿园小萌新，遇到了有办法的90后老师；美丽的校园焕然一新，让同学们倍感兴奋，对学校更加喜欢了。

新萌娃：哭哭啼啼好热闹

在广州市第一商业职工幼儿园，许多刚上小班的小朋友情绪崩溃，场面极其“热闹”。早上八时，大班和中班的入学现场秩序井然，排队时自觉保持一米距离，洗手，测温，在与家长说拜拜后，他们脱掉口罩，接受医生例行检查，之后开始洗手，才算正式入园，在工作人员的引导下来到课室。

可是，随着一大群“萌新”登场，一出出“催人泪下”的亲子“告别大戏”在园门口上演。前一秒，小朋友还和家长其乐融融，下一秒得知马上要分别时，他们忽然大哭，闹着要跟着父母回家。此时，父母的处理方式截然不同，有的会继续劝导孩子，表达不舍的意愿，有的则马上转身跑开，不给孩子黏人的机会。家长刘女士表示，自己原本计划要“狠一点”，但听了幼儿园的建议，努力抚平儿子心情后才决定离开，“我下午会早点过来接他，保证他出园第一时间就能看到我”。

面对亲子分离，幼儿园老师的工作量陡增。记者在现场看到，90后刘老师，一点都不柔弱，她“强行”抱着哭唧唧的萌娃跑到课室，园门口离课室近50米，十五分钟里，她跑了近10趟，“我还会教跳舞，幼儿园老师就得什么都会。”在她看来，“强硬一些没错”。到了课室后，也有小朋友仍然不适应，想“夺门出逃”，老师只好边用身体堵着门，边抱着他安抚。过了十多分钟，经过老师们的安抚，哭鼻子的孩子逐渐被其他小朋友在一起玩耍的欢乐气氛感染，情绪才逐渐安定下来。老师预计，第一天的亲子分离属正常现象，第二天以后情况就会好很多了。

新设施：微改造为校园“换新装”

9月1日，铁一小学举行“面向未来奔向幸福——2021学年第一学期开学典礼暨校园功能微改造项目第一期工程落成仪式”。为落实疫情防控要求，学校安排四年级师生现场参加活动，其余师生在教室观看同步直播。

典礼开始之前，迎宾机器人克鲁泽带领来宾云探校，引发了来宾们的浓厚兴趣。学校舞蹈队与10个舞蹈机器人EBOT联袂献上了热情洋溢的开场舞，几头大舞狮带领着几十头可爱的小狮子现场助兴。

今年，铁一小学校园功能微改造第一期工程顺利完工。改造工程涵盖8栋教学楼外立面、6道连廊、5个校门、3个操场、2个广场、1条中轴线、教学楼加装电梯，自2021年7月2日开工，8月28日竣工，仅仅用了54天工期，整个校园面貌焕然一新。

新装备

每位同学的书包里都有一个“防疫包”，里面装着家长为孩子们准备的免洗洗手液、口罩、消毒湿巾等防疫用品。学校也备足了防疫物资，如口罩、消毒用品等。

开学礼线下线上同举行

广东药科大学2021级新生开学典礼采用线上和线下结合的方式举行，线下主要包括3个校区会场和课室在内的51个会场，线上采取网络视频直播的方式进行。记者在该校大学城校园会场看到，现场学生全程佩戴口罩，保持安全社交距离就座。

广东药科大学药学类专业2021级本科生黄馨瑶告诉记者，疫情期间她对药学人的所见所感让她坚定不移地选择了药学专业，而先进发达的科研环境、优秀敬业的教授专家、优美舒适的学习环境，这些都是让她对广药大一见钟情的原因。黄馨瑶对大学四年的规划非常清晰，坦言主旋律还是学习本身，打好知识基础，勤动手，多实践，紧跟老师的步伐。她还将踊跃参与志愿活动，计划大学期间参加“三下乡”活动。

广东药科大学临床医学专业2021级本科生夏闻婕对广药大的药学及临床医学专业慕名已久。“从校长的一字一句中，我明白学医是条辛苦的路，尤其是学临床，但是能为病人解除病痛，能够实现自我，我对未来充满了希望。”夏闻婕计划大一大二先打好扎实的基础，大三着手准备考研，“在这五年里，我不但要打好基础，更要努力向前，考取研究生！”

“小豆包”们上防疫第一课

广东实验中学荔湾学校第二小学部刚升入小学的“小豆包”们，在开学典礼后，接着上防疫第一课。课上，学生学唱防疫儿歌，跟着老师边拍手，边唱“勤洗手，多通风；打喷嚏，掩口鼻”。

“因为孩子们太小了，我们主要先引导孩子养成防疫习惯。”省实荔湾学校第二小学部副校长林琳解释，在校园日常生活中会强化学生的防疫习惯，如通过上下课铃声提醒孩子勤洗手，以及通过通俗易懂的儿歌，培养孩子卫生防疫意识。

家校沟通，做好防疫。每位同学的书包里都有一个“防疫包”，里面装着家长为孩子们准备的免洗洗手液、口罩、消毒湿巾等防疫用品。在告知家长防疫要求之外，学校方面也备足了防疫物资，如口罩、消毒用品等。在班级管理方面，一年级以3个班为一组，进行分区管理，不交叉、不混班，做好防疫。