帝田村乡村“复兴少年宫”挂牌，广州从化乡村“复兴少年宫”建设全面铺开

9月24日晚，一首合唱歌曲拉开了广州市从化区帝田村乡村少年宫文艺汇演的序幕。孩子们在舞台上自由表演才艺，充分展示了从化区乡村文艺支教的丰硕成果，释放出乡村“复兴少年宫”建设的蓬勃活力。

当天下午，帝田村乡村“复兴少年宫”正式挂牌，这标志着从化区乡村“复兴少年宫”建设工作全面铺开。据悉，今年6月，中央文明办部署开展乡村“复兴少年宫”建设，广州从化成为广东省试点之一。8月，从化初步启动乡村“复兴少年宫”建设。随着第二间乡村“复兴少年宫”的建设，从无到有，从点到面，乡村“复兴少年宫”建设极大丰富了各地农村学生的精神文化生活，推动从化区农村未成年人思想道德建设工作覆盖面越来越广,形成了特色优势、品牌优势。

文艺支教进乡村点亮乡村孩子“艺术梦”

走进帝田村乡村“复兴少年宫”，欢快的气氛“扑面而来”。孩子们或伴随着音乐翩翩起舞，或用手中的画笔描绘多彩世界，或动手制作精美的纸贴画……这些以往只属于城市孩子的假期活动，随着从化区新时代文明实践文艺支教志愿服务活动的推进，进入了农村孩子的生活。

在书法课堂上，支教老师黄满斌为孩子带来了一节生动而又干货满满的书法课。孩子们仔细听着讲解，并认真地模仿书写，一笔一划，反复练习。“这是我最爱的书法课，在这里学习了好几期，现在老师夸我写的字更加好看了。”五年级的徐少杰说。

在另一间课室，一节别开生面的创意美术课程也正在开展。在支教老师沈锡文的带领下，孩子们自己剪纸、贴画，不一会儿，一只只栩栩如生的“小恐龙”跃然纸上。

“这些只是文艺支教的一部分课程，我们还会定期开展更多体验式的支教活动，孩子们可以在这里放松心情、激发智力，培养兴趣爱好，锻炼各项才艺，增加生活乐趣。”区文化艺术交流中心相关负责人说。

帝田村乡村“复兴少年宫”挂牌当晚，孩子们的汇报演出也充分展现了从化文艺支教志愿活动的成果。在舞台上，来自帝田村的孩子通过舞蹈、朗诵、歌唱等不同的形式将支教活动的收获呈现在了大家的面前。轻快的舞步、悦耳的歌声以及脸上洋溢着的幸福笑容都让观众为之动容。

“我从未试过踏上这么大的舞台，表演后老师和爸爸妈妈都夸奖我，我很高兴。”一名小学员开心地说道。

“没有文艺支教活动之前，在我们的观念里，孩子们的生活除了上学就是玩，磕着碰着不说，假期的时间都这么浪费了。自从支教老师们来了以后，孩子在舞蹈上面表现出极大的兴趣，现在孩子能自信地站在舞台展示自己，我觉得很欣慰。”家长李女士说道。

在广大农村，由于客观条件限制，很难长期组织开展各类课外活动，导致出现农村孩子大部分缺少兴趣特长、难以全面发展。如何提高农村孩子的综合素质，是摆在农村教育面前的难题。为解决这一问题，近年来，从化区新时代文明实践中心联合区文联等部门，组织区文化艺术交流中心老师组建起文艺支教志愿服务队走进乡村，针对乡村学生的特点，开展文艺支教活动。而乡村“复兴少年宫”的正式挂牌，也为文艺支教活动注入新动能。老师可以在其中开展更多有特色、有内涵、有新意的活动。

乡村“复兴少年宫”全面铺开创新文化惠民新思路

帝田村的文艺支教活动只是从化区推动文艺下乡、文化惠民工作的一个缩影。近年来，从化区广泛开展文艺下基层、百姓宣讲、志愿服务等活动，搭建线上、线下文化活动平台，拓宽文化惠民渠道，通过创新文艺展现形式、开设“乡村文艺大讲堂”等活动，不断丰富农村群众的文化生活，推动文艺知识在基层普及，促进农村地区艺术教育发展。

其中，随着新时代文明实践活动持续开展，一批乡村文艺空间落户从化，进一步激活乡村文化基因，为乡村振兴注入新动能。在从化区新时代文明实践中心的指导下，从化区多部门积极联动、充分挖掘整合从化乡村振兴文化资源，积极打造“1+4+N”乡村文艺总体空间布局，将优质文化文艺资源注入乡村，打通城乡文化文艺服务“最后一公里”。

“乡村‘复兴少年宫’的建设是从化区推动文化惠民的又一创新举措。”区新时代文明实践中心相关负责人表示，希望通过将乡村‘复兴少年宫’活动内容与文艺支教志愿服务相互融合，让文化活动真正满足广大群众的需求，将乡村少年儿童的思想道德教育工作做深做实。

为此，从化区进一步提高乡村“复兴少年宫”的服务内容和建设机制，动员了本地文化、教育、体育、科技人才，包括民间艺人、非遗传承人、退休老教师、返乡高校大学生等，积极参与志愿服务项目，依托各新时代文明实践所（站）志愿平台和志愿服务队伍，组建少年宫志愿服务小分队，开展爱国主义教育、优秀传统文化教育、红色基因传承、环境保护等主题教育实践活动，为广大未成年人搭建快乐学习、健康成长、全面发展的平台。