新锐花艺师扎根广州 用岭南文化打造羊城之美

广州素有“花城”之称，一年四季都有鲜花盛开，随处可遇的鲜花装点着广州街坊的生活。“过年逛新春花展、行花街”已成为很多“老广”新春必备的打卡活动之一。2021年，广州举行了多场“花事”活动，包括2021广州簕杜鹃花展、广州文化公园第62届羊城菊会、珠江公园“不忘初心，展我芳华”主题花艺展、广州市儿童公园“童心识本草听见花开唱颂党”月季花展等。在这些广州花艺展背后，有一群扎根本土的花艺师，他们以花艺探寻岭南文化，塑造广州“花城”城市品牌。

灵活运用岭南文化，花艺塑造城市品牌

花艺创作不仅是装点生活的艺术，也是一种塑造城市品牌的主题活动形式。

黄仔是一名扎根广州的花艺师，目前担任中国花卉协会零售业分会理事、广东省插花委员会委员、广州插花研究会理事，曾获2020年岭南插花花艺大师、2019世界花艺大赛亚军以及第五届中国杯花艺大赛冠军。去年11月结束的“2021年城市艺术季-广州国际公共艺术博览会”上，黄老师及其团队以公共艺术之名，创作了名为《佐》的作品。《佐》通过以螺旋结构表达人类DNA链。作品表达的主题是从微观细胞到宏观世界，这螺旋循环构建人类生命和精神延续。本次作品使用了路路通这一中药材作为花艺装置主体。黄老师解释，路路通是一种球形的粗糙干燥果实，直径2～3厘米，外表呈蜂窝状小孔。它有很大的药用价值，它的产地在华南、华东、西南地区，在岭南平原及丘陵地带很常见。黄老师说，之所以选择路路通等具有岭南特色的花艺花材，是因为悠久的岭南文化为他带来了独特的创作灵感。

广州很多公共建筑与景观以岭南文化为设计出发点。黄老师谈到，广州是岭南文化的发祥地之一。他在创作过程中会经常思考岭南文化是什么，包含了什么元素，在元素组合中如何表达岭南人精神。2021粤港澳大湾区深圳花展《春天故事》是由10位花艺师联合展演，其中黄老师作品是《探寻》，造型结构是一个蓝色海星。整个作品非常巨大而且制作难度颇高，作品最高点是20米。黄老师需要借助升降车来制作。而升降车最高仅为10米。在场每位老师、学生日夜兼程的付出，换来花艺展成功举办。之所以选择星星造型，黄老师认为星星是人类一种熟悉而又神秘的天体，人类对星星有无限想象空间。如果再将星星造型、作品名称《探寻》、主办地深圳，这三个元素结合到一起，这正是黄老师想向大家传递出岭南人敢干、实干、开放、包容的精神。

黄老师积极运用好广州城市文化元素，作品体现传统和未来相结合。在第28届广州园林博览会上，黄老师及其团队利用现场空间，同时设计出六个风格独特的作品，且作品间有适当衔接。六个作品是根据岭南的建筑元素、气候物种、文化习俗和地道素材进行创作的。作品《龙凤呈祥》是攫取龙凤图腾中的优美线条，展龙腾凤翔之势，现张弛有度美学质感。作品《传承》以五代同堂为主题，五代同堂是老广年花必备之一，将广州传统年花概念提炼、简化、转译，寓意家庭和睦、长寿安康之意。作品《律动》使用了荔枝木，硕果般的植物寓意广州未来发展生生不息、连绵不断、再创新高。作品《岭南情愫》以分解、重组形式解构满洲窗的色彩缤纷。满洲窗，一方面承载了很多老广的儿时回忆，另一方面也寓意着东西文化交融的多元兼容。花艺师在不同花艺空间语境下，对不同作品赋予常规元素以不同寻常的再解读、再创造，积极塑造出城市品牌。

作为从事多年中式插花的花艺师，黄老师谈及审美培养与文化息息相关。他日常有教授中式插花课程，学生由不同年龄层组成。他尤其关注花艺对青少年的美学熏陶，尝试花艺进入中小学课堂。黄老师分享道：“在我的课程中，我更多是给他们发挥空间。因为每一个人都是个体，都有他自己的闪光点。花艺在艺术门类里面是一个很小的门类，它要提倡每一个个体，区别于其他个体，这样做出来才会有灵性。”他希望在历史遗留的宝贵资料下，青少年能够得到引导，然后多去解读、思考、尝试，将岭南文化精髓代代传承。他希望花艺能够走进课堂、走进社会、走进人心。

最后，黄老师对花艺发展前景充满信心。花艺文化不是一两个人、一两代人就能推到高点。在广州本土从事花艺的人不在少数，正是需要很多代人的努力，才能将花艺推出国门走向世界。